从心理学角度看，孩子的第一个叛逆期一般在2-3岁的时候发生，称为宝宝叛逆期。此后，随着成长还会经历儿童叛逆期（7-9岁）与青春期叛逆期（12岁以后）两个阶段。宝宝叛逆期较容易被家长忽略，建议家长给予重视，同时选择正确方式引导与处理，以培养孩子正确的行为方式，以及良好的心理状态。

一、行为特点：

此阶段的孩子通常会以自我为中心，通过一些较为夸张的行为吸引大人的注意，以图得到关注。同时他们对待任何事情，会愿意亲力亲为，不愿被家长指挥，希望得到尊重，成为独立个体。此外，孩子的情感态度在这个阶段通常反复无常，摇摆不定，并且部分孩子还容易对新事物产生排斥感。

二、处理方法：

1、尊重理解：家长首先要了解这一阶段孩子的表现属于正常现象，避免指责孩子的某些行为，如与家长对抗，不让做的事情一定要去做等，并非孩子不听话，而是处于这一阶段的他们充满了好奇心，并且不愿被指挥，家长应保护这种心理状态，在保证孩子安全的前提下让他们多去探索，对成长十分有益；

2、适度拒绝：当然，并非孩子的所有要求与行为均可以得到许可。在一些问题面前，家长可以适当说不，拒绝孩子的无理要求，可以让他们在内心建立界限，对合理与无理有一个初步认识。但也不要用过于强硬、呵斥的语气与孩子沟通，保持平等、谦和的语气，更容易被孩子接受；

3、正向引导：这一阶段是家长培养孩子良好社会心理的较佳时机。孩子可能会在日常生活中表现出一定的攻击性与对抗性，如果家长可以在生活中积极引导孩子多去帮助他人，多理解他人，可以在一定程度上帮助孩子缓解这种心理状态，逐渐理解到与他人合作、关爱他人的重要性，对孩子未来能够顺利进入社会生活有一定帮助。

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